Escolinha do Figo

- Não gosto nada da Escolinha do Figo. - Diz o Tiago a fazer uma careta quando estava a anunciar esses desenhos animados no Panda.
- Então porquê, não gostas de futebol?
- Gosto.
- Então... o Figo foi um grande jogador. Se vires a Escolinha do Figo aprendes.
- Mas eu não gosto. Prefiro aprender com o papá.
- Ah! Pois tu tens sorte. Mas há pais que não sabem jogar à bola.
- Então, esses vêem a Escolinha do Figo - tipo "azar o deles"

eh eh! Tive de contar ao pai que ficou todo inchado.

Matrículas electrónicas

Mas que excelente invenção!!! O Tiago já está matriculadinho, que coisa mais simples.

Fotografia aos dentes

Hoje a Cathy tinha um raio-X à boca e preparei-a explicando que ia tirar uma fotografia aos dentes: tinha de ficar quietinha enquanto eu contava até 5.
Ela até foi, convencida, mas assim que viu a máquina começou a uivar. Ainda assim aproximou-se e contou rapidinho até 5.

Ao ver a minha cara de aprovação, a técnica concluiu que eu não estava a ver bem a coisa e explicou-me ao que íamos. Afinal o exame não era um raio X normal mas uma ortopantomografia (!). Além de ter uma coisa a rodar à volta da cabeça, a Cathy tinha de ficar imóvel 16 segundos.

A vontade era ir logo embora mas eu estava com uma confiança tremenda nela e tentei.
Foi muito complicado, tivemos muita compreensão da técnica mas estávamos mesmo prestes a desistir quando a Cathy deu mostras de estar decidida a fazer o exame e comecei a contar, lamentando o combinado ter sido só até 5. Uuuuuuuummmm, ddddddoooooiiiisssss, ttttttrrrrrreessssss, (já a ficar impaciente), qqqqquuuuuuuattttttrrro, (e agora ai, ai ela vai sair) qqqqquuuuuutttttrooooo virgula uuuuuummmmmm, qqqqqqqquuuuuuuaaatttrrro virgula doooooiiiisssss (já a mexer-se um pouco), qqquuuuaattrro virgula treeeeeesssssss, qqqatt (sai a técnica lá da casinha), cinco!

Ufffff que alívio

O exame não ficou perfeito, um dos lados ficou um bom bocado tremido vamos lá a ver se a médica consegue trabalhar com ele. Se não, estou convencida que a Cathy vai fazer ainda melhor.

Intrusos na cama

Normalmente não é grande coisa acordar com um macaquinho a entrar pela nossa cama adentro só que esta noite não foi um macaquinho e sim uma macaquinha que se aninhou entre nós (e em cima de mim e com alguns cotovelos à mistura) mas não foi para macaquear, foi mesmo para dormir.

E assim sendo, nós dissemos "tudo bem" LOL

Se se tornar hábito deixamos de achar tanta piada mas uma primeira vez tem sempre de ser comemorada.

Contente

No sábado estava no quarto com a Cathy a arrumar a roupa enquanto ela brincava. Às tantas, pára de brincar e diz para mim:

- A Catarina está contente.

Até o ar se me foi!!!

Confirma-se

Esta manhã ouvi os passitos a aproximarem-se do nosso quarto. Não pareciam do Tiago, sussurrei para o João "acho que é a Cathy!". Sustenho a respiração e... aparece ela à nossa beira.

Hurra!

Duplamente bom até porque "já" eram 7.40h. Dormiram os dois a valer esta noite.

Novidades!!!

Duas novidades da minha princesa:

- De manhã em vez de ficar aos gritos ou à gargalhada na cama, levanta-se e vai à sua vidinha.
- Vai à casa de banho fazer o que tem a fazer, limpa-se e não chama ninguém.

A primeira, nunca tinha feito é mesmo a estrear e a segunda está a fazer cada vez com mais frequência. Segundo a minha mãe, tem sido assim durante a semana toda.

Resta ver se vai continuar com estas proezas quando voltar a casa.
Vai ser tão, mas TÃO bom acordar com ela a rondar a minha cama!!!

Hoje, dia 2 de abril é o Dia Mundial da Consciencialização do Autismo. Este dia foi decretado em Dezembro.2007 pela ONU (Organização das Nações Unidas) traduzindo a profunda preocupação desta organização em informar e alertar as pessoas para esta desordem.

O autismo é uma desordem neurobiológica complexa, integrada num grupo maior de desordens conhecido como Perturbações do Espectro do Autismo (PEA). Manifesta-se sem distinção racial, étnica e social.
Embora não existam dados precisos da incidência do autismo, estima-se que nos Estados Unidos da América exista 1 criança com autismo em cada 110 sendo cerca de 4 vezes mais comum em meninos do que em meninas (estudo do CDC - Center of Deseases Control and Prevention). Assume-se que este padrão de prevalência seja idêntico nos restantes países.
A ONU acredita que existam no mundo mais de 70 milhões de pessoas com autismo. Todos os anos são diagnosticados mais casos de autismo do que de diabetes, cancro e sida todos somados!
O autismo compromete a capacidade de comunicação e de relacionamento com os outros. Falar, olhar nos olhos, cumprir regras sociais básicas são tarefas que podem ser dolorosas para os autistas. O autismo está também associado a rotinas e comportamentos repetitivos e embora no senso comum o autismo seja frequentemente associado a casos bastante graves, como perturbação de espectro que é, o autismo pode-se manifestar nos mais variados graus sendo comum dizer-se que não há dois autistas iguais pelo que a abordagem terapêutica tem de ser individualizada e adaptada às necessidades específicas de cada um.
Em qualquer dos casos, o autismo em si não tem cura. No entanto, quanto mais precoce for a intervenção, maiores serão as possibilidades de a criança autista conseguir levar uma vida autónoma e integrar-se na sociedade sendo que ela própria se deve também adaptar às necessidades dos autistas.